В рамках  интегрированного подхода к  решению задач по формированию физических, интеллектуальных  и личностных качеств детей;  охране и укреплению физического и психического здоровья детей, поддержания их эмоционального благополучия  в дошкольном учреждении созданы следующие условия:

Информация о наличии зданий, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности

Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий

Каждое помещение укомплектовано соответствующей мебелью общего назначения, игровой и мягкой мебелью, необходимым игровым и дидактическим оборудованием, наглядно-дидактическим пособием.

Организация развивающей предметно – пространственной среды

Каждая группа учреждения имеет свой стиль и особенности в создании развивающей предметно – пространственной среды.

Группа №1

Во второй группе раннего возраста разнообразное игровое оборудование: мягкие модули, сенсорные объёмные игрушки, игрушки-забавы, составные и динамические игрушки, игровое оборудование для развития движений: мячи,  каталки, крупногабаритные машины, настольные игры — вкладыши, игры на развитие сенсорных эталонов и крупной моторики рук, конструкторы, , мягкие модули для трансформации пространства, атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «кухня», «спальня», «парикмахерская», сюжетные игрушки: куклы, пупсы, мягкие игрушки, посуда, коляски, ванночки, колыбельки, машины, рули, атрибуты ряженья и др.

Группа №2

В младшей группе в наличие разнообразное игровое оборудование: мягкие модули, сенсорные объёмные игрушки, игрушки-забавы, составные и динамические игрушки, игровое оборудование для развития движений: мячи,  каталки, крупногабаритные машины, настольные игры — вкладыши, игры на развитие сенсорных эталонов и крупной моторики рук, конструкторы, , мягкие модули для трансформации пространства, атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «кухня», «спальня», «парикмахерская», сюжетные игрушки: куклы, пупсы, мягкие игрушки, посуда, коляски, ванночки, колыбельки, машины, рули, атрибуты ряженья и др. Физкультурно-оздоровительный центр пользуется большой популярностью, поскольку реализуется потребность детей в двигательной активности.

Группа №3

Средняя группа оснащена разнообразными дидактическими пособиями, направленными на всестороннее развитие ребят. В группе для эмоциональной разгрузки дети могут нарисовать свое настроение на дереве эмоций,  порисовать песком (Sand box).

Группа №4

Старшая группа. Грамотное оснащение центров активности способствует интеллектуальному, физическому,  психическому, творческому развитию детей. Все игровые центры расположены так, что дети имеют возможность заниматься разными видами деятельности не мешая друг другу.

Группа №5

Развивающая предметно – пространственная среда группы позволяет каждому ребенку найти занятие по интересам.  Стимулирует развитие интеллектуальных и творческих способностей. Формирует мотивационную готовность к школьному обучению.

В педагогическом процессе широко используются современные технические средства обучения: свой электронный адрес; ноутбук, цветной, черно-белый принтеры, музыкальный центр; аудио- и видеотека; мультимедийный проектор; экран для проекционного оборудования; стационарные компьютеры, брошюровщик, ламинатор.

Доступ к информационным системам и сетям

В МБДОУ имеется доступ к сети Интернет (провайдер Простор Телеком). Ресурсы сети Интернет используются для взаимодействия с родителями, обмена информацией с коллегами и в методической деятельности сотрудников учреждения. Воспитанники образовательного учреждения доступ к сети Интернет не имеют. Электронных образовательных ресурсов в учреждении нет. Объектов для проведения практических занятий нет. Отдельного помещения для библиотеки в детском саду нет. Но в методическом кабинете имеется необходимое методическое обеспечение для реализации Образовательной программы дошкольного образования, в группах детская художественная литература в соответствие возраста детей.

Электронно-образовательные ресурсы

Сотрудники Учреждения пользуются в своей работе следующими электронно-образовательными ресурсами:

Министерство Просвещения РФ https://edu.gov.ru/

Министерство науки и высшего образования РФ https://www.minobrnauki.gov.ru/

• ped-kopilka.ru
• http://www.maam.ru/
• http://doshkolnik.ru/
• ozarenie22.ru
• edu—pedsovet.ru
• talantoha.ru
• rassudariki.ru и  другие

Организация питания

В Учреждении организовано 4-х разовое питание на основе основного (организованного) меню. В основном (организованном) меню, представлены разнообразные блюда из продуктов, обогащенных  витаминами и минеральными веществами, исключены их повторы. При составлении меню соблюдаются требования нормативов калорийности питания. Осуществляется витаминизация третьих блюд.
При поставке продуктов строго отслеживается наличие сертификатов качества. Поставку продуктов осуществляют поставщики на основе заключенных договоров.
Администрацией Учреждения и медицинским работником проводится контроль за санитарным состоянием пищеблока, технологией приготовления пищи, хранением и соблюдением сроков реализации продуктов. Организована работа бракеражной комиссии, а также осуществляется низовой контроль закладки продуктов. Систематически ведется необходимая документация по организации питания в Учреждении.

Положение о бракеражной комиссии МБДОУ «Детский сад № 227» общеразвивающего вида

Положение об организации питания муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 227» общеразвивающего вида

Основное (организованное) меню, обогащенное витаминами и минеральными веществами продуктов питания  Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения “Детский сад №227«Березка» общеразвивающего вида (подписан ЭЦП) 

Ежедневное меню Посмотреть

В учреждении имеется медицинский кабинет, оснащенный необходимым медицинским оборудованием (весы, ростомер, кушетка, холодильник; средства оказания первой медицинской помощи и пр.)

Пищеблок дошкольных групп оборудован моечными ваннами,  стеллажами для посуды, раковиной для мытья рук, водонагревателем, контрольными весами, электроплитой  с духовым (жарочным) шкафом, разделочными столами, шкафом для хлеба, шкафом для посуды, холодильниками. Имеется  кладовая  для хранения продуктов питания.

Прачечная дошкольных групп /отдельно построенное здание/ оборудована  стиральными  машинами с автоматическим управлением, гладильными столами, электрическими утюгами, стеллажами для хранения белья и спецодежды. Оборудованы стеллажи для сценических костюмов.